“梦梦（化名），我是周校长，你在家还好吗？”1月28日，农历腊月二十六，窗外飘着雪花，在召陵区实验中学校长办公室，周耀威正在拨打今年第103个家访电话。
周耀威坚持家访已十多年。在他的示范带动下，该校教师常年开展多种方式的线上、线下家访。
“梦梦，给爸爸打电话了吗？”“打了，他今年不回来过年了。”
“梦梦，现在疫情防控形势复杂，爸爸不回家是为抗疫做贡献，你要理解他，在家好好学习。快过年了，明天你到学校来，让班主任闫老师陪着你去买身新衣服。”周耀威还叮嘱梦梦合理安排自己的寒假生活，制订一份寒假计划，安排好每一天的生活、学习，坚持锻炼身体。
这名叫梦梦的女孩，今年12岁。她的父亲常年在外打工，今年响应“就地过年”的号召，留在浙江，没有返乡。
“她是离异家庭的孩子，从小缺失母爱。为了方便上学，她自己在学校附近租了间房子，很不容易。这个孩子懂事、上进心强，学习刻苦。”放下电话，周耀威对记者说。
看得出来，周耀威是打心底里疼爱这个孩子。
“每次家访，都能让我真切地感受到，作为一名校长、一名老师，责任重大、使命光荣。我觉得每位老师都要静下心来，认真了解每个孩子及其背后的家庭，细心做好教书育人工作。其实，家访也启迪了我、教育了我，让我明白了孩子的性格是受多方面影响形成的，同时也理解了家长们的不易。只有俯下身、沉下心，才能办好更有温度、让人民满意的教育。”
说完，周耀威开始拨打下一个家访电话……
责编：黄晓娅 编审：陈向党 终审：汪中东
