他自1977年步入三尺讲台，在平凡的岗位上做着平凡的工作，不知不觉中已默默耕耘了三十八个春秋。三十八年来，他没有什么轰轰烈烈的故事，也没有什么惊天动地的作为，只是在教学工作岗位上，脚踏实地的耕耘着。用“平凡之中的伟大追求，平静之中的满腔热血，平常之中的极强烈责任感”的三平精神践行着社会主义核心价值观。他就是河南省漯河市郾城区裴城镇三丁小学57岁的教师———周顺才。
平凡之中不停追求，工作之中任劳任怨
他热爱教书育人工作，如同热爱自己的生命，工作中丝毫不懈怠，每一个坚实的足印都倾洒了辛勤的汗水。勤勤恳恳，任劳任怨，在平凡的岗位上书写着自己无悔的教育人生。
“铁打的营盘流水的兵”，每一个新学年，学校老师都会有所调动，人员的调动都会给学校领导新学年教师的分课任课带来一定的困难，而他就是一个填漏补缺的教师。哪个年级缺教师，他就主动挑起重担，这样一来，他也就成了小学一至六年级每个数学科都教过的“万能老师”。
特别是2006年以来，由于农村学校缺乏老师，他连续八年任两个年级的数学课，并且每年是哪两个年级的课程都不固定。上一年是这两个年级，到下一年就是另外两个年级，但在这连续八年中，他任的两个年级的两个学科成绩都是优秀，经常受到该镇中心校的表扬。
他任劳任怨，在有些人眼里是“笨蛋”，“都快退休的人了，还一个人担两个人的课，也不多得一分钱的报酬，何苦呢？” 也有人说，是“软柿子”，领导想怎样捏就怎样捏。但是这在他的观念中，教育付出的是爱心，收获的是尊重，付出的是艰辛，得到的是快乐。去年元旦，他偶然翻开放在讲台上的教科书，一叠叠祝福的贺卡不知什么时候被学生塞满。上面有童趣的话语、可爱的图画、颗颗用彩笔涂成的心，表达着对老师真挚的祝福。一个学生写道：“老师，我真想叫您一声爸爸，真想让您当我的亲爸爸！”……平时就有多次学生叫错，叫他爸爸……岁月流转，蕴涵自然奥妙，人间正道，演绎师生真情。他觉得他能深受学生的爱戴，他这个“蠢蛋”做得值了！
每年的班级工作，他都依靠学生自我管理。做好班级工作光靠老师的能力是不够的，必须依靠学生的力量，参与班级管理，来实施对学生的管理。使班级中的“事情”、“时间”、“人”三者落到实处，做到“人人有事干，事事有人干，时时有事干”。要做到这点，不仅需要一整套班规班纪，更需要的是老师必须成为学生的“追随者”。俗话说“亲其师而信其道”，学生喜欢老师，然后喜欢老师提供的教育，从而自觉接受老师施加的教育影响。
他常这样想，老师是从学生时代走过来的，学生的今天就是老师的昨天，所以，他经常用与学生换位的方法思考学生，对学生理解了，宽容了，和学生融为一体，打成一片，想学生所想，做为学生所做，克服学生的心理障碍，解决学生学习和生活中的困难，学生班级管理的方法和措施自然也就乐于接受和执行了。对学生自己管理自己，他提倡学生自荐轮流当班长，任职一周，学生一人一日值日制，学生四人一组学习互助制，学生结对学习竞赛制，好人好事登记制……班级工作中的纪律、卫生、作业检查、互帮互学、好人好事由班上的每人各任其职、各负其责，学生都会做的认认真真，许多事情不需要他去当“警察”和“判官”，就处理得当。
平静之中满腔热血 教学工作以德树人
“用童心拥抱童心，用温暖化解冰心，因为我也曾是个孩子，看似不可理解的错误 ，其实我也曾犯过”。周老师如是说。
在他所教的学生当中，有一个叫王启超的学生，由于父母常年打工在外，又被爷奶宠着，在校与学生不合群。一次下课时，他把周X同学的作业本弄到地上，从脚下踩过去，受到同学们的指责，许多学生一起状告王启超，同学们认为王启超是个坏学生，他经常和班里的学生发生矛盾，不该接收。王启超认为自己是刚来的，同学们合伙欺负他。周老师对这件事并没有马上处理，而是反复察觉王启超同学思想深处的奥秘，摸到他感情的脉搏，找到他爱劳动这个闪光点，给予关注和表扬，生活上热情地关怀他，学习上让同学们帮助他，从每件小事上正确引导他，使他处处得到关怀，从此，他感受到大家的温暖，他头脑中“与人为善、与人为伴”的观念增强了，主动在师生面前承认了错误，和同学们的关系也融洽了，这个“淘气王”明显的进步了，也得到了同学们的认可。
他忧学生之所忧，乐学生之所乐，使学生不管遇到什么麻烦，都会放下包袱，努力学习。哪位学生迟到了，他会询问是否母亲做饭晚了，或是家中有什么事；哪位学生家庭作业没做完，他会了解一下学生是否不舒服或是其它原因；哪位学生作业做错了，他会帮助学生找到错的原因；哪位学生犯了错误，他会用学生的优点鼓励使学生振作起来要做一个好孩子。
前年上学期，他所教的王思懿同学一到学校就两眼含泪，趴在课桌上很是伤心，周老师把她叫到办公室询问，得知她感冒了，心里思念在外打工的父母。周老师一边安慰一边拿出常备的感冒药，让她服下，同时给她父母电话联系，让该生给其父母通话。老师对她的关心使她受到感激，在学习上更加努力，期末考试时，被评为“
平常之中强烈责任 舍小家而顾大家
对于教师这个职业，他有一个最朴素的认识，那就是工作就意味着责任，做教师就意味着要教好书，育好人。几十年来，他一直把“教好书，育好人”当作从教的最高准则，在平凡的工作岗位上，做着平凡的事，他从不因为个人私事和家庭困难而耽误学生的学习。在对待教学、家庭与个人这三者之间的关系上，他总是把教学工作放在第一位，教学工作大于一切。
他爱生如子。他热爱教书育人工作，如同热爱自己的生命，关爱学生，胜过关爱自己的子女，一直乐此不疲。2010年10月，他右眼星期六动了手术，星期一上午我就站在了讲台上，医生给他复查换药时，发现他动手术的眼有问题，问他情况，他妻子说出了实情。医生训斥他：“你疯了，不想要眼了！记住，最近还要休息一周！”医生的话他根本没有在意，照样上他的课。但只有他自己知道，在刚做了手术的前几天上课，如果声音少微大一点，手术的右眼就一阵阵无法形容的痛，他咬紧牙，尽量掩饰不让学生看到。孩子们还是被他感动了。听课特别专注，作业非常认真。特别是他们班的丁博同学，下课后找到他，红着脸说：“老师，以后我要努力学习。”他看着学生微笑着点了点头。果然，从此以后丁博同学每天到校都很早，学习特别努力。期末考试数学成绩得了满分。他们全班成绩也是全镇第一。成绩揭晓，他心里真是无法形容的兴奋。当老师的感到有成就的地方，就是学生取得了好成绩。
他不是一个合格的丈夫。在距家八里以外的田古东学校任教期间，为了安心教学，他一般都是一周回家一次，把家务全部撂给了体弱多病的妻子。有一次，星期四有人捎信说，“你妻子病了，回家看看吧！”他认为是妻子故意捎信让他回家浇地，心想周日再回家也不晚，坚持没有回家。事情凑巧，到周末因为辅导参加数学竞赛的学生，没有回家。星期日上午十点多，他的儿子骑自行车到校哭着说：“爸，快回家吧，我妈病的快不行了！”这才赶紧到家，把他妻子送往县医院抢救。
自1998年-2003年，他在田古东学校一干就是六年，在这六年中，他勤勤恳恳地从事着自己钟爱的事业，将自己的辛酸埋在心底，他的工作得到了上级领导的肯定。他的言行，家长和同事们也看在眼里，记在心里。本村的老师从生活上对周老师特别照顾，学生家长也不断到校问寒问暖。生活中吃的用的不知不觉地就有人放在了他的住室里。有时是青菜，有时是鸡蛋，有时是水果……
另一年初冬的一天，天突然降起大雪，下课后，他回到住室，床上多了一套棉被，他一问是田老师从家带给他的。2002年冬天的一个傍晚，天刮着北风，阴冷阴冷的，他刚吃罢晚饭，学生韩某的父亲走进他的住室，手拿一个纸盒放在他床上，“周老师，你对学生的关心，对学生的爱，我们无一报答，一切都由它来表示吧！”这些事情是他坚信，只要播种一丝白云，就能收获一片蓝天。冬天，天气是冰冷的，但人心是温暖的。
忠孝不能两全。2009年农历八月的一天傍晚，他母亲突然得了脑出血，由120送往县医院抢救，医生告诉他，“你母亲很危险，要有心理准备。”他非常担心母亲的病，但到第二天早上，他也放心不下学校的学生。他用期待的语气对弟弟说：“天亮了，咱娘的病有医生抢救，在这人多也帮不上忙，我回学校上课吧！”弟弟没有说话，只是用怨恨的目光看着，就这样他还是回校上课了。在他母亲住院的二十多天里，他白天在校，晚上在医院，没有缺学生一节课。
2013年，他父亲92岁高龄，多次病重住院，他都是晚上病床前，白天出现在课堂上。他一心扑在工作上，却忽略了自己的家庭，多年来他在忠与孝之间左右周旋，所有的努力，为的是一份人子的责任，一份为人师的责任，两者都如此重要。他尽到了一个做教师的责任，却没尽到做儿子的本分。
陪伴孩子三十八年 满园桃李安慰我心
“三十八年的教学生涯，就是他的生命线；在课堂中陪着孩子，就是他的幸福。与孩子们一次次真诚的对话，回答他们一个个稚嫩的问题，那澄澈的心灵感悟，那快乐的分享交流，徜徉在幸福之中。他用孩子的眼光观察世界，理解生活，用儿童的方式与孩子交往，处理问题，师生之间心心相印，其乐陶陶，正是有这样一种精神力量，使师生解决了在“教”和“学”中遇到的一切困难。”
几十年来，他管理的班级均被评为“先进集体”，他教的学科，在各级组织的考试中，每次都名列前茅。2002年荣获市“优秀辅导员”称号，2005年荣获“郾城区基础教育课程改革先进个人”称号，2008年教改材料被区教体局评为一等奖……先后二十多次受到市、区、镇的表彰。
对学生付出一分爱，学生用百分来回报。 特别是近年来，他的学生一次次地看望他，每逢节日，一条条短信，一张张贺卡祝福他，使他更醉心于教育事业，执着与教育事业。
2013年教师节，在公司任经理的周安杰和几位同学一起看望他，激动地对他说：“老师，感谢您，虽说您只教过我们一年，但在我们的一生中，这一年太重要了……”
2013年国庆节，正在上大三的学生赵林鹏去看望他，和他探讨大学毕业后的路该怎么走……
2013年春节，医学院毕业后在县医院工作的赵丽萍去看望他，对他说：“老师呀，年龄大了，工作固然重要，但更重要的是要有一个好身体……还劝他春节过后去医院健康体检，一切由她安排……
情倾教育不言悔，一腔爱心育桃李。他在日记中写到：“将近四十年的教学生涯，我无怨无悔，我要一生做烛光，点燃学生心灵之火；用生命做阶梯，承受学生向科学攀登的坚实脚步”。他在平凡的岗位上，坚守职责，以爱为根，以德为本。用爱谱写师德，用智慧开创灿烂美好的明天。（通讯员：潘范学）
责任编辑：翟婷
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