记者 尹晓玉
伴随着欢快的节奏，学生跟着老师一边打招呼一边唱着英文歌“Hello！Hello！”。接着，老师又以有趣的游戏迅速引起学生的注意，让大家一边玩游戏一边复习学过的单词。在愉悦的气氛中，同学们轻松地掌握了歌曲里面的单词和句子。
这堂生动有趣的英语课是近日漯河小学马书亚英语名师工作室研修活动的一个环节。漯河小学马书亚英语名师工作室成立两年来，为小学英语教师搭建了一个专业成长平台，通过读书研修、课堂观察、教学反馈、聆听讲座等方式，提升教师英语教育教学质量。
漯河小学马书亚英语名师工作室于2021年10月成立。工作室主持人马书亚是中小学一级教师，教学经验丰富，所执教的优质课、撰写的论文多次荣获省级和市级一等奖，曾荣获河南省教学标兵、河南省骨干教师等称号。工作室以提高专业素养和教科研能力为宗旨，通过开展教学研究和课题研究、提高成员教学水平，力求为我市小学英语课堂教学改革作出贡献，努力实现骨干成名、名师更优的双重目标。
读书学习，提升素养。新课标实施以来，工作室成员在马书亚的带领下，通过研读课标、通研教材、打磨课例、探索教法、撰写经验、研修总结，积极实践课改新理念、新思路，不断提升教育教学水平。工作室英语教师基于新课标的教学实施能力明显增强，学生课堂学习积极性高涨、效果显著。此外，为提高成员的阅读质量、优化知识结构、打造名师工作室学习共同体，工作室在每学期的工作计划中均会指定共读书目，并定期举办读书沙龙，分享读书心得。坚持学习、阅读让工作室的成员教学理念不断改进，专业素养逐步提升。
同研共修，携手并进。提高课堂效率是工作室教科研活动的重要任务。两年来，工作室已开展线上、线下教研活动20多次。每次活动前，工作室成员都精心备课，科学地开展观摩课交流活动。工作室成员探索出了单元整体教学中以话题为主线将单元的各个板块串联起来的教学思路，并以“单元整体教学”为主题开展教科研系列活动，为全市小学英语教师提供了教学新思路。
为了让英语课堂更加生动有趣，工作室成员在课件制作、课堂设计、作业布置等方面精益求精。工作室成员利用网络资源孜孜不倦地探索，掌握了音频视频录制与剪辑、图片编辑等新技术，为开展课堂教学提供了很大便利。
工作室成员还多次承担我市小学英语工作室观摩课和讲座任务，送教送培，充分发挥工作室的引领和示范作用，传授实践经验，加强了校际联动和优质教育资源的共享，让更多教师和学生从中受益。
两年来，工作室成员通过不断地积累沉淀和观摩学习，理论水平和教学技能得到很大提升——孙冰执教的优质课参加了省级一等奖的评选，姜小超执教的精品课荣获省级三等奖，郏阳阳执教的优质课荣获市级一等奖。
责编：瘦马 编审：陈向党 终审：汪中东
