“我非常喜欢钱理群先生的一句话：什么是教育？就是爱读书的校长和爱读书的老师，带领着学生一起读书。”张金平说，她爱上阅读，离不开孩子。

　　2001年毕业后，张金平进入舞阳县辛安镇老蔡小学任教。虽然是数学老师，但她深知一名教师要想快速成长，必须有足够的阅读量。“一个人可能走得很快，一群人才能走得更远。”工作之余，张金平四处找寻读书组织。一个偶然的机会，她参加了一次由漯河日报社组织的读书分享活动，从此便迷恋上一群人读书、分享的氛围。在读书会的感染下，她边读边写，如饥似渴。她每天晚上最愉快的事情就是思想在书籍中畅游、指尖在键盘上舞蹈。通过阅读，她的视野变得开阔。她不断从书籍中汲取营养，充实自己，提升自己。

　　2007年，张金平的儿子出生。为了养育儿子，她阅读了大量的育儿书籍，《正面管教》《游戏力》《好妈妈胜过好老师》《奶蜜盐》等。通过阅读育儿书籍，她明白了家庭教育对孩子的一生都有深刻的影响。所以她用爱和责任陪伴着孩子，尽自己所能，让孩子的童年充满幸福。

　　她坚持每天晚上给孩子讲亲子故事。孩子3岁以后，每晚的“阅读半小时”是他们睡觉前的固定节目。因为阅读，孩子认字很快，不到5岁就能独立阅读故事书，8岁就开始看半文言文的四大名著。在陪伴孩子的过程中，她把孩子成长过程中的点滴趣事记录下来，作为家庭的美好印记。2017年，她和10岁的孩子共读张文质先生的《奶蜜盐》，还在喜马拉雅APP录制下来，并写下《我把童年的温暖传给孩子》一文。后来，该文被收进张文质的《与孩子一起成长的秘密》一书。

　　她的专业阅读从2014年开始。那年春季，她加入了舞阳县小学数学共同体。在工作会议上聆听了共同体优秀成员的发言后，她开始有意识地进行专业阅读。专业阅读让她的课堂教学有了质的飞跃。她立足课改，将阅读与教学紧密结合，课堂上不仅注重知识技能的讲解，更注重学生核心素养的培养。她的教学方法越来越灵活，和学生的互动越来越和谐，课堂充满了乐趣。

　　在一次培训中，张金平加入了河南教师读书会，从此又多了一个读书分享的平台。线上的一次次发言、线下的一次次分享，加上坚持写读书笔记、教学反思、教学故事等，她快速成长，先后在《教育时报》《德育报》《漯河日报》发表读书体会、教育随笔等多篇文章。

　　她在家陪着自己的孩子读书，在学校陪着别人的孩子读书。2016年，张金平任舞阳县辛安镇老蔡小学校长。她更新办学理念，号召每个班级都要建立图书角，开启学生的阅读之旅；在上午课间操时间安排了经典诵读环节，每周指定经典诵读内容；还专门成立阅读社团，学校以校本教材为依托，按年龄段对学生进行分阶段辅导。

　　2021年6月，她调入舞阳县第五实验小学任副校长。学校将拥有4万多册藏书、能同时容纳200余人的图书室每天开放，供学生阅读；并外聘国学经典教师两名，中午和社团活动时间在两个阶梯会议室进行国学书籍讲解，每周受益学生达1000余名。

　　“身为教师，我一直坚信：读书不仅是一种个人习惯，更是一种影响、一种精神的传承。”张金平说。最是书香能致远，腹有诗书气自华——每次看到图书室墙壁上这行苍劲有力的大字，她都为之动容。今后，她要带领孩子们读更多的书、享受更多的精神食粮，让阅读点亮生命之光。
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